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知識(shí)普及 ? 即興創(chuàng)作需要有效的設(shè)計(jì)溝通與探討

即興創(chuàng)作需要有效的設(shè)計(jì)溝通與探討

奈薇網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 于2015-02-09 10:20發(fā)表 閱讀次數(shù) 4096次

對(duì)與我們青島網(wǎng)站建設(shè)的工作者來(lái)講，Jazz是門很奇妙的藝術(shù)，可以說(shuō)尤其音樂(lè)家們的即興創(chuàng)作時(shí)，那種互相激發(fā)、靈感四溢，，一氣呵成，酣暢之至。這種狀態(tài)，恐怕也是各位設(shè)計(jì)師渴望的境界。如果你發(fā)現(xiàn)自己整天陷于瑣碎的細(xì)節(jié)與無(wú)謂的爭(zhēng)吵時(shí)，不妨嘗試“即興創(chuàng)作”的溝通與創(chuàng)作方法。 　　LizDanzico在一篇文章里提煉過(guò)幾點(diǎn)Jazz即興創(chuàng)作的特點(diǎn)，且看這些特點(diǎn)如何能用在設(shè)計(jì)過(guò)程中（其中“練習(xí)溝通”和“加點(diǎn)魔法”是我加入的原則）： 　　集中精神，聆聽(tīng) 　　在臺(tái)上最重要的一點(diǎn)是，聆聽(tīng)你的伙伴，任何一個(gè)音符或律動(dòng)都可能成為下一段的動(dòng)機(jī)。同樣，在設(shè)計(jì)溝通的過(guò)程中，不能對(duì)同伴的任何一句發(fā)言掉以輕心。 　　2015年，在交互設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)于紐約舉辦的講座中，StevePortigal建議，在溝通中給予足夠的安靜，允許對(duì)方“speakinparagraphsinsteadofasentence”。 　　練習(xí)溝通 　　這里講的是自我修煉，而不是彼此磨合（最初的Jazz即興演出，也是在幾個(gè)彼此并不相識(shí)的音樂(lè)家間進(jìn)行的）。研究表明，所謂天才，至少要10000小時(shí)的努力。正因?yàn)橐魳?lè)家數(shù)十年苦練，才造就了他們?cè)谂_(tái)上的精妙配合與如詩(shī)妙章。在設(shè)計(jì)與溝通中，僅僅腦中充滿奇思妙想是絕對(duì)不夠的，如何發(fā)言表達(dá)出自己的看法同等重要。你要做的不是說(shuō)服，而是啟發(fā)與共鳴。如何達(dá)到這一境界？從現(xiàn)在起練習(xí)。 　　互相支持 　　在演出中，無(wú)論對(duì)方奏出了多爛的旋律，音樂(lè)家要做的都是——彼此支持。一損俱損，一榮俱榮。因此，在設(shè)計(jì)溝通中，如果任何一個(gè)建議沒(méi)有得到回應(yīng)，就會(huì)像樂(lè)曲中沒(méi)有支持的旋律，造成殘缺的感覺(jué)。 　　“我同意，而且……” 　　這句話是即興創(chuàng)作的根本。除非是按照特定的對(duì)話（比如貝九第四樂(lè)章開(kāi)頭）進(jìn)行創(chuàng)作，音樂(lè)家要做的首先是肯定對(duì)方的旋律，并且相應(yīng)，加強(qiáng)，共鳴；而不是說(shuō)“不”。 　　在Pixar，這種方式被稱為“Plus-ing”。Pixar的RandyNelson說(shuō)到，這不是評(píng)論或者說(shuō)“這不錯(cuò)，我怎么能讓他變得更好”，而是“我就從這里出發(fā)，接下來(lái)怎么做呢？（Here’swhereI’mstarting.WhatcanIdowiththis?）” 　　下臺(tái)后再說(shuō) 　　音樂(lè)家絕對(duì)不會(huì)在臺(tái)上互相指責(zé)或反思，一切，等臺(tái)下再說(shuō)。在頭腦風(fēng)暴的原則中，叫做“推遲評(píng)價(jià)”（withholdjudgement） 　　加點(diǎn)魔法 　　以我的經(jīng)驗(yàn)，在即興演出中，腦子里只有一個(gè)大概朦朧的影子，很少會(huì)去想到具體如何彈奏，如何進(jìn)行和弦配置，一切都是到時(shí)候自然的流淌出來(lái)的。這一點(diǎn)跟AlanCooper在他的研討班中提到的“魔法法則”有一點(diǎn)相像，他建議，一旦確立了目標(biāo)，不妨放棄對(duì)技術(shù)細(xì)節(jié)的考慮，而是假設(shè)有一個(gè)魔法師幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，比如說(shuō)“將數(shù)碼相機(jī)里的圖片導(dǎo)入電腦”這個(gè)操作，就可以拋棄“取出SD卡，插入到轉(zhuǎn)換頭”里的細(xì)節(jié)。 　　團(tuán)隊(duì)合作和跨領(lǐng)域合作一直是美國(guó)設(shè)計(jì)界的重要方法。如同現(xiàn)在科研界的趨勢(shì)一樣，單憑設(shè)計(jì)師單槍匹馬引領(lǐng)風(fēng)潮的時(shí)代可能即將過(guò)去。擺脫“你們不懂設(shè)計(jì)”、“這是我的專業(yè)“的思維，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作將是設(shè)計(jì)師面臨的挑戰(zhàn)之一。同時(shí)對(duì)于設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的其他成員（如產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)工程師），如何進(jìn)行高效溝通也將越來(lái)越重要。 　　當(dāng)下次討論即將陷入僵局后，你可以建議：”換個(gè)思路，來(lái)即興一下吧“！提高文章的同時(shí)，也是對(duì)你自身的技能進(jìn)行了學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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