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這里先說(shuō)兩段廢話：
蘭思是個(gè)喜歡下棋的人，雖然水平并不入流，不論是什么比賽都幾乎毫無(wú)勝算，但是還是想成為強(qiáng)大的棋手。無(wú)奈之下，只好看各種棋譜，尤其是對(duì)精彩的攻殺感興趣，但是還是解決不了問題。只好問在市、區(qū)比賽中都能拿到名次的老爸（老爸的水平也并非是很高的那種）。老爸：把你那些花招都收起來(lái)就好了，那些巧著、妙招在實(shí)戰(zhàn)的對(duì)局中幾乎碰不到。我：可是那些手段真的很厲害呀！老爸：你小子殘棋的功力還算不錯(cuò)，不過(guò)連開棋都開不好，中盤不是丟子，就是棋勢(shì)落后很多，就算你殘棋下的再好，還有施展的機(jī)會(huì)嗎？我：那什么是好棋手呢！老爸：好棋手是熟悉開棋的技巧，平時(shí)在練習(xí)和思考各種中盤變化，實(shí)戰(zhàn)中穩(wěn)扎穩(wěn)打，并且能在需要的時(shí)候走出有效變化的人呢！我：那能下出妙手的呢！老爸：這個(gè)只能說(shuō)明他的對(duì)手太白癡。
蘭思原來(lái)也當(dāng)過(guò)一段時(shí)間校報(bào)的記者，讓我記憶深刻的事情是，一篇寫學(xué)校新氣象的報(bào)道，稿子交上去以后，主編找到了蘭思。主編：**，你這一段文字的確很精彩，文筆也不錯(cuò)。我：謝謝主編的夸獎(jiǎng)。主編：我話還沒說(shuō)完，正是因?yàn)檫@段文字太精彩了，所以必須刪除。我：%￥#……@*主編：你這段文字和主題的體現(xiàn)沒有太大關(guān)系，如果用在上面，會(huì)使得讀者的理解產(chǎn)生偏離。
這里的話轉(zhuǎn)到主題上了：
很多設(shè)計(jì)師都想盡可能的把設(shè)計(jì)作的精彩，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，往往對(duì)于核心用戶的核心需求花了很少的時(shí)間，作的也不夠細(xì)致，更有甚者是告訴技術(shù)，你看著類似的軟件作就好了，反正大家的功能都差不多，而對(duì)于某些小的功能花上個(gè)一周、兩周甚至1-2個(gè)月的時(shí)間，去設(shè)計(jì)一個(gè)只有1‰用戶可能會(huì)用到的功能，日后，這個(gè)功能成了整個(gè)產(chǎn)品的最亮點(diǎn)，整個(gè)公司甚至把這個(gè)最為整個(gè)產(chǎn)品推廣的亮點(diǎn)，嗚呼，結(jié)果可想而知。
甚至在設(shè)計(jì)完成以后，還對(duì)自己的設(shè)計(jì)不滿意，最后把設(shè)計(jì)要徹底的修改一遍，目的只是讓設(shè)計(jì)出色，這樣的例子在實(shí)際的工作中很多。明明頁(yè)面已經(jīng)完成了，但是卻感覺頁(yè)面太“素”了，非要在上面加一個(gè)閃光的效果來(lái)顯示頁(yè)面的美觀；明明功能已經(jīng)開發(fā)好了，卻發(fā)現(xiàn)沒有什么“特色”，非要在上面增加一個(gè)“創(chuàng)新”的特殊功能來(lái)顯示自己創(chuàng)新能力和把握。明明比較流暢的流程，卻非要想出個(gè)極端的情況，來(lái)個(gè)分情況處理，來(lái)顯示自己思維的細(xì)密?！?br />
的確，這些精彩的點(diǎn)的存在，讓整個(gè)設(shè)計(jì)看起來(lái)提高了一個(gè)層次。但是事實(shí)上，精彩的部分如果不是在用戶的核心需求上，往往可以稱作是畫蛇添足，甚至是畫虎不成反類犬。
產(chǎn)品是要給用戶去使用的，用戶所關(guān)心的，并非是設(shè)計(jì)的精彩程度，而是對(duì)自己的期望的滿足程度。如果一個(gè)產(chǎn)品的精彩點(diǎn)并非是符合用戶需求的，往往使得用戶更難以將自己的需求和產(chǎn)品去匹配，甚至有些用戶會(huì)有“我一定會(huì)為一個(gè)我用不到的功能去付錢”的消極體驗(yàn)。
好設(shè)計(jì)是要建立在平凡的基礎(chǔ)上的，老老實(shí)實(shí)的去了解和分析用戶的需求；老老實(shí)實(shí)的去找出用戶存在和核心問題和重要問題；采用最簡(jiǎn)潔的方法去解決這樣的問題。如果這些做到了，產(chǎn)品自身的精彩，就是個(gè)水到渠成的過(guò)程。
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